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从体位方面，拍打者能享受到以下的优势：4 h' O- e' ^" E8 P% e2 e4 w
控制性。拍打者的位置通常要比被打者高，这决定了他们能轻易地控制被打者。
, {- T) a0 a5 J6 }而好的体位对被打者有如下的好处：
! ~8 B' e1 M( s) ^( F7 Y 相对的舒适性。除了臀部以外，我认为让被打者感到舒适是很重要的，因为这样他们
$ f; l4 Q$ P: M9 u9 T就能把注意力集中在对臀部的打击上。预期性。俯身弯腰，将被打者固定在安排好的位置，能够让他们进入状况，对即将到
% v c3 c# G, C0 z! k) g来的拍打既恐惧又期待。 1 h; p! V% r5 c" P( o
感受程度不断增加。正确的体位能够让被打者敏感的臀部感觉到打击越来越重，也越- D8 O- ~2 Y+ f8 N6 ^1 s
来越全面。 % R' J* \5 U$ ^8 x9 t
屈辱性。伏在膝盖上，能令人感觉象小孩子，感觉屈辱。而被迫采取这个位置和被
& H; {7 |: @. ~! ]* A4 J打屁股更是屈辱的表示。
7 Q% ?1 N* |- { G' i h 暴露性。正确的体位能让被打者的下部充分暴露，两片臀肉高高耸起，并分开着。对7 p9 g5 Q* e7 N8 {
于男人来说，GM和YN的后部暴露在外。! I8 V" ~4 l8 u; z( E! ^, ]; h; c$ b
对臀部的展示。被打者不仅暴露并强调着臀部，而且他们感觉到他们是自愿把屁股伸
7 \9 R6 k9 o9 Q4 h, x出来，接受惩罚的，就象中世纪的罪犯将头放在断头台下，接受他们的惩罚。被打者很
; h3 G) L g/ j/ g清楚他们无法躲避或者逃脱打击。
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+ o! n2 F* i. `' s* ?: r# m 被控制。一旦摆好姿势，被打者就身不由己了，一直要到拍打游戏结束后才能重获
# p+ t, b' W8 w% r/ K" I& Z7 E自由。在拍打中，即使想略微挪动臀部，以逃避火热的惩罚，可能也无法做到。无法并: o8 w: y s* W1 v z
拢臀部。站立的时候，被打者能够并拢臀部，以减轻打击的痛楚，同时避免暴露。而处
, b; X$ l8 @6 \& M8 s7 {于正确的体位时，很难并拢臀部，拍打将施于放松而跳动着的臀部上。) a+ J6 [+ H6 @& o! b. s% |4 A7 x
下列是对我觉得性感的姿势的描述，它们的特点，可以用来加强效果的办法，以及注' H* \5 m7 ]) [; [9 x
意事项。这些都是从右撇子的角度描述的。
5 m$ A* J: e3 [ 如果是女性拍打小男孩，应该将他的JJ压在她的右大腿上。拍打者上身应右转，可以+ U' E. k6 O% J. T$ E- K# X8 V) f
大幅度地挥舞手臂，更方便地狠狠打击。通过综合使用这些小技巧--抬起的膝盖，被打4 K; f1 z' Q6 o/ l/ S, B
者背后的手肘，手放在被打者背后--拍打者可以将被打者固定好，然后就能随心所欲地- i5 }& Y' g; o
击打了。 ; A C {" a) N$ |4 X3 S
伏在膝盖上。跟伏在大腿差不多，只不过被打者是伏在拍打者的左膝盖上，拍打者用! x; \' t: C: E) H0 T9 P
右腿夹住被打者的双腿。被打者双手抓住自己的脚踝。" g1 u! A. U( E. H: N
这是经典的学校式打板子姿势。学生双脚与肩同宽地站立，然后保持膝盖和后背挺) b F( p2 M7 a
直，弯腰，两手分别抓住两个脚踝。拍打者在拍打过程中可以留意学生的双手是否松开4 O. s% U- M0 O- k7 K% _
脚踝，以便决定是否增加拍打的次数。拍打者面对学生的左侧站立。可以站的稍微远一) @ {, E7 k/ D; u
点，让板子也可以打击到学生的右臀。可以前后调整几次，以便板子能同时打击到两侧; j5 c3 O+ q0 h$ t& J, a/ x4 D
臀部（如果使用板子的话。如果使用藤鞭，需要稍微站的前面一点。）这个姿势最能充
7 }0 g. E+ j5 w) t分展示学生的臀部了。当要求他弯腰抓住自己的脚踝时，等于是说，“我们要充分地打4 W: R6 [0 e% C' K: o a
你的屁股。你不仅要露出你的屁股，还要把它挺出来，接受你的惩罚。在整个惩罚过程5 g' O. H3 }3 `7 z
中，你都要把它挺出来！”由于采取这个姿势时，双腿和上身之间的角度远小于90度，; Q# ]5 x- j' l' N% |
因此，被打者的双臀会分得很开，并且能充分展现出被打者的GM和JJ。6 X& t/ ^) x- n2 {$ i, `
另一种学校式的姿势。学生伏在书桌上，鼻子或脸颊压在桌面上。手和手臂在桌上
5 W; [+ ?( y [2 n) i. i. g K' W向前伸，保持背部挺直。为了抬高他们的臀部，他们必须要踮起脚尖。每次可以以他们
( s6 p; `6 c' F% X. g' b的脚跟接触到了地面为理由，增加惩罚（技巧：在告诉学生惩罚已经结束，可以放松时
}8 T" l s8 @: O! i. v! ?5 @，留意他们的脚。/ [2 }# l- g3 P4 L. W
躺在床上。又一种舒适的姿势，适合长时间的拍打，并且可以转换方式。被打者脸朝
0 @( A% o3 }4 Q: J6 p下躺在床上。脸放在床垫上，臀部用枕头垫高。因为枕头会压扁，可能需要用3-4个，5 H. p% f1 n4 e7 m: v* Y! r
以达到合适的高度。/ ^ k9 U/ i) R; E p
跪在椅子上。我最喜欢的拍打姿势之一，尤其适合于臀部很美的被打者。这种姿
" Y7 C& L3 g" i势下的臀部是最美的。被打者跪在有垫子的椅子上（为了他们的膝盖考虑），脸朝椅背
5 R5 ?+ x! o/ N* ^1 X4 W，大腿垂直，上身在椅背上。要要求被打者挺直背部。有两个因素使得她的臀部显得可
- P0 p6 w, G; L& z4 J4 v爱。第一，椅背可以防止他们伏的太厉害，无法挺直背部。第二，就像高跟鞋能突出小
3 r' n5 L0 p- g* g3 H4 \5 O Z! L腿一样，这种姿势能够使臀部充分突出。
* [: _ u' a( s! A& G5 c 我发现下列技巧可以用来加强并突出体位： 8 m! w& ]- }; L! p B- U
调整/反复调整。我认为在拍打前调整被打者的位置是很重要的。重点是要突出并充
7 l2 I. d5 z# o/ |分展示臀部。在整个拍打的过程中，一旦被打者的位置有所变化，就要进行调整。
7 k( D$ P6 m4 a 语言的刺激。我认为最好是要求被打者自己自愿地保持姿势，而不要由拍打者动手，
5 q1 y+ R) P; p/ N# H; G, D; @* F尤其是在站立打板子时。因此，在拍打中，语言交流是必要的，用来鼓励被打者继续保
& W& c& o. ?: s+ V5 c% U持正确的体位。
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雷达卡
发表于 2022-11-14 16:05:37
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